Ձեռարուեստի դասաւանդումը ԺԹ. դարի երկրորդ կէսի Վան-Վասպուրականի կրթարաններում (ակնարկ)
Loading...
Date
2020
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
The article gives a brief overview of the inclusion of handcraft in the curriculum of girls' schools in the Van Vaspurakan region as of the 1850s. The author assesses the benefits of teaching handcraft in those schools and notes that it promoted the preservation and development of local traditional and popular art and served as a source of income to the families, thus improving their social conditions.
The author notes that teaching handcraft in schools was initiated mostly by American and European missionaries who opened schools in the region from the mid-19th century, taught this art and encouraged its spread through exporting/selling the items abroad. The paper argues that the proceeds of these handcrafts improved the economic conditions of local Armenian families.
Description
Keywords
Citation
Մխիթարեան, Ա., «Ձեռարուեստի դասաւանդումը ԺԹ. դարի երկրորդ կէսի Վան-Վասպուրականի կրթարաններում (ակնարկ)», «Հայկազեան հայագիտական հանդէս», 2020, Պէյրութ, էջ 427-438